为进一步营造良好的教科研氛围，提升教师的教科研水平，促进学术交流与思维碰撞，体育科学部于1月5日上午，邀请了《体育与科学》编辑部责任编辑闫士展教授开展“体育科研能力提升的方法论解读”学术专题讲座。

闫教授从科研能力的构建与提升、体育科研的创新方法、科研论文写作与发表技巧三个方面对如何规范的开展体育科学研究进行了详细的讲解。他指出科研论文的质量不仅依赖于研究本身的创新性，还需要有清晰的结构、准确的数据和深入的分析，作为一名科研人员应当具备严谨的科研态度和清晰的研究目标，科研能力的提升要有科学的研究思维、系统的知识积累和灵活的实践能力，要学会在有限的资源和时间条件下，发现研究中的创新点和探索新的视角和方法。讲座内容丰富，深入浅出、实用性极强。

学部教师们积极响应和参与。讲座结束，教师们就自身的科研困惑和问题向闫教授进行了咨询。针对教师们关心的科研选题方向、论文投稿审稿等问题，闫教授一一给予了详细解答，并提出了切实建议，使老师们受益匪浅。

此次讲座，既是一次科研知识的分享，也是一场思想的碰撞与交流。通过闫教授的详细讲解，体育科学部的教师们对如何提升科研能力、进行创新研究有了更深刻的理解和认识。刘海平表示，科研工作是提高教学质量的重要途径，科研的提升是一个长期而持续的过程，教师们应当不断学习、积累经验，不断突破自我，勇于创新，争取在学术领域取得更大的突破和成绩。今后，体育科学部将继续组织类似的学术讲座，邀请更多领域的专家和学者为教师们提供学术指导，帮助教师们提升科研能力，为学校的发展做出更积极的贡献。